Loading...
Dự án trung tâm tiếng Anh EnrichEnglish.net hoang phan blog

Hi các bạn, mình là Hoàng đây. Đây có vẻ là blog đầu tiên mình viết trên hoangphan.blog.

Mình muốn kể các bạn nghe về quá trình mình xóa dốt tiếng Anh bằng cách đi học tiếng Anh tại Philippines của mình, và mình xây dựng nên Trung tâm tiếng Anh online như thế nào để tại thời điểm mình exist Trung tâm tiếng Anh đó đã giúp được khoảng 75 học viên giao tiếp tốt và tự tin hơn – với gần 100 khóa học, 2000 buổi học từ 14 giáo viên người Philippines.

Và gần đây mình đã xây dựng lại một trung tâm tiếng Anh mới, đã vận hành từ tết âm lịch 2024, tính tới thời điểm hiện tại (14 Nov 2024) đã có 80 học viên, hơn 14 giáo viên.

*** KỂ VỀ QUYẾT ĐỊNH ĐI HỌC BÊN PHILIPPINES ***

Thời điểm giữa năm 2019, khi mình đọc được bài chia sẻ về khóa học tiếng Anh tại Philippines từ Tony Buổi Sáng, mình bắt đầu kiểm tra xem về chi phí, sự an toàn khi học tại Philippines. Thêm vào đó mình có quen biết 1 đứa em cũng đi học tại Philippines cách đó 1 năm, nhờ bé chia sẻ thông tin, cũng như cảm nhận khi đi học, chưa kể là bé tăng kỹ năng tiếng Anh lên rất nhanh, thế là mình quyết định gọi điện về cho ba đi học tiếng Anh ngay – với mục đích xóa dốt tiếng Anh giao tiếp cho bản thân – một trong những yếu tố giúp mình thăng tiến trong sự nghiệp tốt hơn đặc biệt là với ngành IT Business Analyst.

Đối với ba mình thì cứ học thì ba mình tìm mọi cách để chi cho mình đi học ngay, miễn là mình chịu học. Cũng may là tại thời điểm đó ba vừa nhận được tiền hỗ trợ đất khi nhà nước thu đất cho Hòa Phát xây dựng nhà máy, miếng đất của ba được 200 triệu, ba cho mình 100 triệu để đi học, chứ không thì cũng không có tiền mà đi học =)) khi mà lương lúc đó mình chỉ đủ sống mà chưa có khoảng dư quá nhiều để cho 1 cuộc đầu tư như thế này.

Bán đất đi học :v (ảnh vui thôi)

Với cơ bản mình cũng ý thức được rằng đầu tư cho bản thân/công việc là một trong những thứ đầu tư không thể nào lỗ được, mình có thể kiếm được số tiền 100 triệu đó để trả lại cho ba mình sớm thôi khi có vốn tiếng Anh tốt hơn.

*** ĐĂNG KÝ ĐI HỌC ***

Ngày đó mình liên hệ với chị Trang – là chị của bé Nhã (đã đi học ở Philippines trước đó) để giúp mình đăng ký, vì chị ý cũng tự mở dịch vụ đi học tiếng Anh bên Philippines với cái tên là theo thể loại Gap Year… với khi đăng ký qua chị Trang thì chi phí rẻ hơn nhiều so với những bạn đăng ký qua trung tâm khác. Điều này mình biết được khi qua bên trường học và hỏi các bạn đi cùng giá cả, mình rẻ hơn gần 15%. Chắc rẻ là nhờ mối quan hệ quá :))))

Đầu tháng 7 mình bắt đầu book khóa học, đặt vé máy bay, book ký túc xá đồ các kiểu, gần như mình chọn cái tiết kiệm nhất. Đến 03/08/2019 là mình bay đến Manila, sau đó từ Manila tiếp tục bay đến Bacolod, lần đầu được đi nước ngoài, và cũng là lần đầu được bay – Khóa mình đăng ký học là khóa ESL (English as Second Language)

Chị Trang giúp mình book vé máy bay, rồi đăng ký tất cả mọi thứ, còn gửi mình 1 list các vật dụng cần phải mang theo, thành ra mình mang gần đủ mọi thứ mà không cần qua bên đó mua gì thêm, ngoài Mì Tôm :(( – cái mà mình được dặn rất kỹ rằng phải mang vì qua đó thèm mì tôm VN lắm, và mình thì là người rất hiếm khi ăn mì tôm nên chỉ mang theo có 5 gói, thế là qua đó thèm thiệt, đói mì tôm chỏng queo luôn, đi xin ăn ké bạn mới qua hoài.

*** QUÁ TRÌNH HỌC TẠI BACOLOD ***

Học tiếng Anh tại LSLC (Trường ở Bacolod City) thì mình sẽ học 1 tuần 5 ngày, và 1 ngày khoảng 6 tiếng (bắt buộc), 3 tiếng tự chọn, 4 lớp luyện 4 kỹ năng là giáo viên 1 kèm 1 (gọi là Man-to-man class), 1 lớp học chung với các bạn khác – lớp 6 bạn (gọi là Group class). Cuối tuần thì mình thường dành thời gian enjoy cùng bạn bè để khám phá văn hóa cũng như đi khám phá phong cảnh các khu vực gần thành phố.

Học tiếng Anh online

Tư vấn học tiếng Anh (138K/buổi)

1 kèm 1 trực tuyến cùng giáo viên Philippines

Đăng ký ngay

Nói chứ mình học tại đây 12 tuần, thì mình đã dành 10 cái cuối tuần để đi du lịch, trong tuần thì cố gắng cày cuốc, thứ 7 và Chủ Nhật thì cứ bắt kèo với các bạn người Nhật, Hàn, Đài, Trung và bạn bè người Việt đi leo núi, đèo, rồi qua vài hòn đảo khác để khám phá.

Philippines travel - hoangphan
Philippines travel
Học tại LSLC group class
Học tại LSLC group class

Tự bản thân mình đánh giá thì thời điểm mình bắt đầu học thì phản xạ mình rất yếu, điểm yếu mình nằm ở phần nghe, do đó khi học với giáo viên mình cực kì tập trung kỹ năng nghe để tăng phản xạ, tự luyện thêm sách mỗi tối, còn kỹ năng nói thì gần như lớp nào cũng dùng rồi, ở bên đó thì làm gì cũng phải sài tiếng Anh, như đi mua đồ ăn, nói chuyện với bạn bè, giáo viên, tiếp viên hàng không, tài xế xe Jeepney hay đi du lịch, book phòng, book xe.

Tự đặt bản thân mình vô thế phải dùng tiếng Anh, thì tự nhiên khả năng phản xạ của mình tăng rất nhanh, kèm với việc ôn luyện kỹ năng nghe mỗi tối nên xong khóa tiếng Anh của mình tăng 1 bật, có thể tự nhiên giao tiếp với người nước ngoài bằng tiếng Anh, nhưng để thực tế áp dụng vào công việc, trao đổi trực tiếp với Khách hàng bằng tiếng Anh thì mình thấy chưa đủ, do đó khi học xong tại Philippines, mình về HCM làm việc và vẫn tiếp tục liên hệ giáo viên bên Bacolod để học trực tuyến, và từ đó là tiền đề của việc xây dựng nên dự án trung tâm tiếng Anh trực tuyến đầu tiên (đã tặng cho bạn vận hành), và một dự án mình mở lại năm 2024 là EnrichEnglish.net

Tiếng Anh giao tiếp 1 kèm 1
Tiếng Anh giao tiếp 1 kèm 1 Enrich English Center

Giá học mới đã cập nhật, giá chỉ từ 138K/buổi (50 phút học)

Học ở môi trường với nhiều học viên từ các nước khác nhau, giúp mình hiểu được 1 phần về con người, văn hóa và cách các bạn nước khác học thông qua việc kết bạn, trò chuyện, cũng như nhờ họ chia sẻ về việc học tập, những vấn đề xã hội tại quốc gia họ. Sau 3 tháng học mình kết bạn được với nhiều bạn từ Nhật, Hàn, Đài, … và dĩ nhiên là những người bạn tại thành phố Bacolod nữa.

Giữ contact với giáo viên đã dạy mình, và những giáo viên không dạy nhưng mình tự bắt chuyện làm quen, đặc biệt là những giáo viên trẻ tuổi – họ thích nói chuyện cũng như thỉnh thoảng giúp mình sửa lỗi tiếng Anh. 2 tuần mà mình không đi du lịch, khám phá chính là thời gian mà mình đi cà phê với những giáo viên này, những cuộc nói chuyện thông thường giúp mình cải thiện thêm khả năng phản xạ khi học tại đây. Và khi về Việt Nam họ đôi lúc còn giúp mình sửa ngữ pháp cho những bài viết CV tìm việc.

PhiEnglish teacher help
Teacher help me for writing skill

Tóm lại quá trình học Tiếng Anh, mình dành 70% công lực cho việc học, 30% công lực cho việc du lịch và khám phá, kết quả thu về thì ngoài vốn tiếng Anh, sự tự tin và khám phá về con người sống tại Philippines. Cả việc kết bạn với những người bạn đến từ Nhật Bản, Hàn Quốc, Đài Loan, Trung Quốc, … những mối quan hệ mà đến giờ mình vẫn còn giữ liên lạc, đôi lúc thì gọi để trò chuyện, từ đó giúp mình có những động lực phát triển bản thân hơn ở những mặt khác.

*** TIỀN ĐỀ XÂY DỰNG ENRICH ENGLISH ***

Đọc blog số 2 của mình nhé.

Accessibility – Chôm từ google image 😀

Giới thiệu

Thời gian vừa rồi mình có tìm hiểu cách để nội dung của một trang web có thể tiếp cận với các đối tượng người dùng khuyết tật như bị khiếm thị, khiếm thính, suy giảm vận động…

Và chuyên mục này mình sẽ chia sẻ những kiến thức mình đã tìm hiểu được, làm sao người khuyết tật tiếp cận được với sản phẩm của bạn, cách bạn đưa trang web tiếp cận với các đối tượng khuyết tật.

Accessibility – Chôm từ google image 😀
Accessibility – Chôm từ google image 😀

TỔNG CHUNG CHUYÊN MỤC NÀY MÌNH SẼ CÓ 3 PHẦN

+ Phần 1: Hiểu về WCAG

+ Phần 2: Cách người khuyết tật tiếp cận với website của bạn

+ Phần 3: Lộ trình đưa website đến với người khuyết tật

PHẦN 1: HIỂU VỀ WCAG

1. WCAG là gì?

Để tìm hiểu về cách người khuyết tật tiếp cận với website, thì ta hãy tìm hiểu về bộ tiêu chuẩn WCAG để biết nó giúp gì cho việc tiếp cận nhé.

WCAG là một bộ tiêu chuẩn trong xây dựng website, được tổ chức W3C đưa ra nhằm xác định cách làm cho nội dung Web dễ tiếp cận hơn với người khuyết tật.

Tài liệu chính gốc của WCAG tại đây nha: https://www.w3.org/TR/WCAG21/

2. 4 Nguyên tắc

Nó có 4 nguyên tắc chính đó là: perceivable, operable, understandable, và robust.

1. Perceivable

Các thành phần thông tin và User Interface phải được trình bày sao cho người dùng không chỉ là đọc mà có thể thông qua các thiết bị khác, người khuyết tật có thể cảm nhận được nội dung của thông tin.

Khi một hình ảnh bị thiếu Alt text, thì các thiết bị/app reader screen không thể đọc được nội dung của hình ảnh. Người dùng (mù/khiếm thị) sẽ không biết hình ảnh này diễn tả về điều gì cả.
Khi một hình ảnh bị thiếu Alt text, thì các thiết bị/app reader screen không thể đọc được nội dung của hình ảnh. Người dùng (mù/khiếm thị) sẽ không biết hình ảnh này diễn tả về điều gì cả.

2. Operable

Các thành phần về giao diện và navigation có thể hoạt động tốt. Web của bạn phải làm sao đó để thông qua các thiết bị như keyboard, nút ấn, … mà vẫn điều khiển được web của bạn 1 cách dễ dàng. Như cách thay đổi focus, cấu trúc của page, thời gian đọc và sử dụng nội dung, di chuyển từ module này sang module khác trên cùng 1 page mà người dùng có thể cảm nhận rằng họ đang ở vị trí đó của trang web của bạn.

Các trang tự động redirect, thì nên có thời gian đủ để những người khuyết tật như mù lòa, thị lực kém, hạn chế về nhận thức có thể cần nhiều thời gian hơn để đọc nội dung. Do đó cần thiết kế lượng thời gian cho phù hợp.
Các trang tự động redirect, thì nên có thời gian đủ để những người khuyết tật như mù lòa, thị lực kém, hạn chế về nhận thức có thể cần nhiều thời gian hơn để đọc nội dung. Do đó cần thiết kế lượng thời gian cho phù hợp.

3. Understandable

Các thông tin và operation của UI phải dễ hiểu, thiên về nội dung của trang web phải dễ đọc, dễ hiểu, điều hướng nhất quán, dễ đoán được hướng của điều hướng, giúp tránh lỗi hoặc có lỗi với các thông báo lỗi rõ ràng, …

tabindex cần đặt sao cho phù hợp, nhất quán, dễ đoán để người dùng dễ điều hướng khi sử dụng các thiệt bị như Single-switch access device, bàn phím, …
tabindex cần đặt sao cho phù hợp, nhất quán, dễ đoán để người dùng dễ điều hướng khi sử dụng các thiệt bị như Single-switch access device, bàn phím, …

4. Robust

Các nội dung cung cấp phải đủ mạnh để diễn tả từng thành phần một cách đầy tin cậy đến với user agents và các công nghệ hỗ trợ. Thông qua parsing, cách đặt name, role, và value cho các thẻ html, cách truyền tải status message .

Với 1 popup (div), để đóng popup này thì thông qua element “X”. aria-lable=”Close” được sử dụng để cung cấp một name cho các công nghệ hỗ trợ có thể truy cập vào nút “X”.
Với 1 popup (div), để đóng popup này thì thông qua element “X”. aria-lable=”Close” được sử dụng để cung cấp một name cho các công nghệ hỗ trợ có thể truy cập vào nút “X”.

3. Đánh giá qua 3 cấp độ

Và WCAG nó đánh giá các tiêu chuẩn (gọi là tiêu chí thành công) dựa vào 3 cấp độ (A-AA-AAA). Vì các tiêu chí thành công được tổ chức dựa trên tác động của chúng đối với thiết kế, cấp độ càng cao, thiết kế càng trở nên gò bó.

  • Cấp độ A – một số tác động đến thiết kế.
  • Cấp độ AA – tác động trung bình đến thiết kế
  • Cấp độ AAA – tác động cao đến thiết kế

Với 3 mức độ này, thì có thể cùng 1 thể loại tiêu chí, nhưng nó có 3 mức. Khi bạn vượt qua được cấp độ AA, nghĩa là cấp độ A của tiêu chí đã được đáp ứng. Và theo những tài liệu mình tìm hiểu được, thì khuyến nghị nên đạt đến level AA.

Để rõ hơn, thì xem thử ví dụ này nhé, trong Guideline 1.4 Distinguishable.

  • Tiêu chí thành công 1.4.1 – Use of Color – level A. Mục đích của Tiêu chí Thành công này là đảm bảo rằng tất cả người dùng có thể truy cập thông tin được truyền tải bởi sự khác biệt về màu sắc, nghĩa là bằng cách sử dụng màu sắc trong đó mỗi màu có một ý nghĩa được gán cho nó.
  • Tiêu chí thành công 1.4.3 – Contrast (Minimum) – level AA. Trình bày trực quan của văn bản và hình ảnh của văn bản có tỉ lệ tương phản ít nhất 4,5: 1
  • Tiêu chí thành công 1.4.6 – Contrast (Enhanced) – level AAA. Trình bày trực quan văn bản và hình ảnh của văn bản có tỷ lệ tương phản ít nhất là 7: 1
Hiện text #FFFFFF trên nền xanh #65A5BF chỉ đáp ứng là sự khác biệt về màu sắc, ratio =2,73 < 4.5. Do đó chỉ đáp ứng được tiêu chí thành công A (1.4.1)
Hiện text #FFFFFF trên nền xanh #65A5BF chỉ đáp ứng là sự khác biệt về màu sắc, ratio =2,73 < 4.5. Do đó chỉ đáp ứng được tiêu chí thành công A (1.4.1)
Để đạt được tiêu chí AA thì phải thay đổi nền xanh thành #00819F để đạt ratio 4.53 khi đó nó sẽ đáp ứng luôn cả tiêu chí thành công A (1.4.1) Hoặc để đạt luôn tiêu chí AAA thì sẽ phải thay đổi nền xanh thành #006179 để ratio = 7.03.
Để đạt được tiêu chí AA thì phải thay đổi nền xanh thành #00819F để đạt ratio 4.53 khi đó nó sẽ đáp ứng luôn cả tiêu chí thành công A (1.4.1) Hoặc để đạt luôn tiêu chí AAA thì sẽ phải thay đổi nền xanh thành #006179 để ratio = 7.03.

Như ví dụ trên ta thấy chỉ đạt được level A, thì khi xem trang web này trên 1 device ở 1 môi trường quá sáng, thì có thể sẽ không đọc được chữ do tỉ lệ contrast quá thấp, hoặc những người bị khiếm thị hoặc thiên về bị bệnh về màu cũng khó mà đọc được những text #FFFFFF trên nền #65A6BF trong môi trường bình thường. Còn khi thay đổi đến level AAA sẽ ít còn bị các vấn đề về contrast, nhưng có thể thay đổi nguyên bộ thiết kế, cũng như bộ màu trên trang web.

Từ đó ta có thể thấy là level càng cao thì càng khó đáp ứng, và sẽ vượt qua được level cao hơn, thì level thấp sẽ được đáp ứng.

4. Vì sao áp dụng WCAG lại quan trọng?

  • Bình đẳng không gian mạng cho tất cả mọi người
  • Người khuyết tật dễ dàng sử dụng
  • Tạo ra sự khác biệt lớn cho người dùng của bạn và có thể giúp ngăn chặn các vấn đề hoàn toàn có thể tránh được.
  • Thu hút một lượng người đọc/tham gia khá lớn.
  • Giúp đáp ứng các nhu cầu và đảm bảo khách truy cập trang web có trải nghiệm tốt nhất có thể khi truy cập.
  • Ngoài ra còn tránh bị kiện nữa, đọc thử bài viết: Các trang web không thể truy cập có thể bị kiện ở Mỹ

5. Thông tin thêm

Khảo sát về người khuyết tật Canada báo cáo rằng hơn 80% người khuyết tật sử dụng ít nhất một thiết bị hỗ trợ. Do đó để các thiết bị hỗ trợ đọc được nội dung website của bạn, thì nên đảm bảo được các tiêu chí thành công của WCAG.

Cảm ơn bạn đã đọc hết phần này của mình, cùng đón xem 2 phần tiếp theo nhé.

  • Phần 1Hiểu về WCAG (finished)
  • Phần 2: Cách người khuyết tật tiếp cận với website của bạn (pending)
  • Phần 3: Lộ trình đưa website đến với người khuyết tật (pending)